Trilingual education

Trilingual education

Trilingualism: experience, problems, prospects
On May 27, 2016, a meeting of the Teaching and Methodological Association of the Republican Teaching and Methodological Council (UMO ROMS) for groups of specialties of higher and postgraduate education of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan on the basis of the Almaty Technological University was held.

First Vice-Rector of ATU Nurakhmetov B.K., Vice-Rector for UMR ATU BA Rskeldiev, Vice-President of the Union of Food Enterprises AA Nauryzgaliyeva, Chairman of the Board of Trustees of ATU Mnatsakanyan RG, President of the Association of Enterprises Light Industry Khudova L.N., Production Director of CarlsbergKazakhstan LLP E. Nurgaliyev, First Vice Rector – Vice-Rector for Innovative Development of InEU Nikitin E. B., Manager of the Kazakhstan Association of Hotels and Restaurants Zhashimova E. Kh., Head of UMU ATU Akhmetova N.K., deans of faculties ATU Zhanguttina G.O., Zhilisbaeva R.O., Baibolova L.K., representatives of the SKSU named after M. Auezov, ZKATU im.Zhangir Khan, TarSU them. M.Kh.Dulati, NARHOZ University, D.Serikbayev EKSTU, Karaganda Economic University of Kazpotrebsoyuz, KSU named after Ualihanov, KazNAU, KazATU named after S.Seifullin and other members of UMO ROMS.

The meeting discussed and discussed the currently relevant issues related to the transition to a trilingual education. On changes in SES, determination of a single coefficient for recalculation of Kazakhstan credits to ECTS, consideration of draft standard curricula according to SES of higher and postgraduate education in 2016 by groups of specialties of higher and postgraduate education of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan on the basis of ATU of higher education UMO ROMS MES RK on the basis of ATU for 2017, consideration of textbooks and teaching aids in the field of higher and postgraduate education for assigning the neck UMO R UMS MES RK.

The first vice-rector of ATU, Doctor of Technical Sciences, Professor B.K. Nurakhmetov made a report on the strategic orientation of the implementation of trilingual education in the training of specialists of higher and postgraduate education. A detailed analysis of the situation and a phased transition to a trilingual education during 2016-2020 was given.

It was noted that within the framework of the implementation of the 79 steps of the Plan of the Nation, “100 concrete steps to implement the five institutional reforms of the head of state Nursultan Nazarbayev”, the Ministry is doing a lot of work to introduce a trilingual education.

Nurakhmetov B.K. presented to members of UMO ROMS a step-by-step ATU plan for the transition to a trilingual education for 2016-2020, according to which 50% of academic disciplines are planned to be taught in the language of instruction (Kazakh or Russian), 20% of academic disciplines are in a second language (Russian or Kazakh, respectively) and 30% of academic disciplines in English.

E. Nikitin, member of the UMO ROMS, D.Sc., Professor, First Vice-Rector – Vice-Rector for Innovative Development of InEU, shared the experience of introducing trilingual education. In his speech Nikitin Ye.B. he outlined the main directions of the multilingual development program in InEU for 2011-2016, cited the main development indicators for 2011-2016, methods and approaches of trilingual education in InEU: integrated teaching of the subject and language, team teaching, language immersion.

It should be noted that teaching in three languages ​​and, as a result, possessing them almost perfectly will contribute to the academic mobility of students, their ability to navigate freely in the international space, in the culture and traditions of different nations, to be communicatively adapted in any environment.

The head of the department of postgraduate education, Ph.D. Kosherbayeva L.M. In his speech, Kosherbaev L.M. led the ECTS framework parameters, the mechanism for recalculating loans of the Republic of Kazakhstan to ECTS loans and back.

Ph.D., Professor, Vice-Rector for the Academy of Medical Sciences ATU Rskeldiyev B. He provided detailed information on changes in TUPlah according to the new State Educational Standards for educational programs of undergraduate, graduate and doctoral studies, approval of the list of EEPD disciplines by groups of higher education UMO ROMS based on ATU for 2017.

The owners of educational programs took into account the suggestions and wishes of the members of UMO ROMS on the draft model curricula for groups of specialties of higher and postgraduate education of the MES RK based on ATU.

Head of UMU ATU, Ph.D., N. Akhmetova proposed for consideration textbooks and tutorials submitted to the assignment of the stamp UMO ROMS MES RK.

The results of the UMO-RUMS meeting were summarized by the First Vice-Rector of the ATU: “The introduction of trilingual education is the imperative of time. Within each university, we are now developing plans for this transition. Our today’s presentations are an attempt to share our experience and analyze the situation. If we now try to correct our actions within the framework of our UMO ROMS, then in the future it will be easier for us to work

 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Безопасность и качество пищевых продуктов.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Бухгалтерский учет и финансы.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Высшая математика и физика  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Дизайн.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Инженерная графика и прикладная механика.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Информационные технологии.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Пищевая биотехнология  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Профессиональное обучение и общественные науки.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Технология продуктов питания.pdf  
План повышения языковой компетенции ППС кафедры Технология текстильного производства.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Технология хлебопродуктов и перерабатывающих производств.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Технология, конструирование изделий и товаров.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Туризм и сервисное обслуживание.  
План повышения языковой компетенции ППС кафедры Химия,химическая технология и экология.  
План повышения языковой компетенции ППС кафедры Экономика и менеджмент  

План поэтапного перехода на трехъязычное обучение всех специальностей бакалавриата для набор 2017 года

  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В012000-Профессиональное обучение для набора 2017 года
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В042100-Дизайн для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050600-Экономика для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050700-Менеджмент для набора 2017 года
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050800-Учет и аудит для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050900-Финансы для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В051000-Государственное и местное управление для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070100-Биотехнология для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070300-Информационные системы для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070400-Вычислительная техника и программное обеспечение для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072100-ХТОВ для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072600-Технология и конструирование изделий легкой промышленности для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072700-Технология продовольственных продуктов для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В073300-Технология и проектирование текстильных материалов для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В080200-Технология производства продуктов животноводства для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В090200-Туризм для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В091200-Ресторанное дело и гостиничный бизнес для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В060800-Экология для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В070200-Автоматизация и управления для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В072400-Технологические машины и оборудование для набора 2017 года.pdf
  

План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В073200-Стандартизация и сертификация для набора 2017 года.pdf

План поэтапного перехода на трехъязычное обучение всех специальностей бакалавриата для набор 2018 года

  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050700-Менеджмент для набора 2018 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В012000-Профессиональное обучение для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В042100-Дизайн для набора 2018 года
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050600-Экономика для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050800-Учет и аудит для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050900-Финансы для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В051000-Государственное и местное управление для набора 2018 года
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070100-Биотехнология для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070300-Информационные системы для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070400-Вычислительная техника и программное обеспечение для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072100-ХТОВ для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072600-Технология и конструирование изделий легкой промышленности для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072700-Технология продовольственных продуктов для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В073300-Технология и проектирование текстильных материалов для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В080200-Технология производства продуктов животноводства для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В090200-Туризм для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В091200-Ресторанное дело и гостиничный бизнес для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В060800-Экология для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В070200-Автоматизация и управления для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В072400-Технологические машины и оборудование для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В073200-Стандартизация и сертификация для набора 2018 года.

 

Trilingualism: experience, problems, prospects
On May 27, 2016, a meeting of the Teaching and Methodological Association of the Republican Teaching and Methodological Council (UMO ROMS) for groups of specialties of higher and postgraduate education of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan on the basis of the Almaty Technological University was held.

First Vice-Rector of ATU Nurakhmetov B.K., Vice-Rector for UMR ATU BA Rskeldiev, Vice-President of the Union of Food Enterprises AA Nauryzgaliyeva, Chairman of the Board of Trustees of ATU Mnatsakanyan RG, President of the Association of Enterprises Light Industry Khudova L.N., Production Director of CarlsbergKazakhstan LLP E. Nurgaliyev, First Vice Rector – Vice-Rector for Innovative Development of InEU Nikitin E. B., Manager of the Kazakhstan Association of Hotels and Restaurants Zhashimova E. Kh., Head of UMU ATU Akhmetova N.K., deans of faculties ATU Zhanguttina G.O., Zhilisbaeva R.O., Baibolova L.K., representatives of the SKSU named after M. Auezov, ZKATU im.Zhangir Khan, TarSU them. M.Kh.Dulati, NARHOZ University, D.Serikbayev EKSTU, Karaganda Economic University of Kazpotrebsoyuz, KSU named after Ualihanov, KazNAU, KazATU named after S.Seifullin and other members of UMO ROMS.

The meeting discussed and discussed the currently relevant issues related to the transition to a trilingual education. On changes in SES, determination of a single coefficient for recalculation of Kazakhstan credits to ECTS, consideration of draft standard curricula according to SES of higher and postgraduate education in 2016 by groups of specialties of higher and postgraduate education of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan on the basis of ATU of higher education UMO ROMS MES RK on the basis of ATU for 2017, consideration of textbooks and teaching aids in the field of higher and postgraduate education for assigning the neck UMO R UMS MES RK.

The first vice-rector of ATU, Doctor of Technical Sciences, Professor B.K. Nurakhmetov made a report on the strategic orientation of the implementation of trilingual education in the training of specialists of higher and postgraduate education. A detailed analysis of the situation and a phased transition to a trilingual education during 2016-2020 was given.

It was noted that within the framework of the implementation of the 79 steps of the Plan of the Nation, “100 concrete steps to implement the five institutional reforms of the head of state Nursultan Nazarbayev”, the Ministry is doing a lot of work to introduce a trilingual education.

Nurakhmetov B.K. presented to members of UMO ROMS a step-by-step ATU plan for the transition to a trilingual education for 2016-2020, according to which 50% of academic disciplines are planned to be taught in the language of instruction (Kazakh or Russian), 20% of academic disciplines are in a second language (Russian or Kazakh, respectively) and 30% of academic disciplines in English.

E. Nikitin, member of the UMO ROMS, D.Sc., Professor, First Vice-Rector – Vice-Rector for Innovative Development of InEU, shared the experience of introducing trilingual education. In his speech Nikitin Ye.B. he outlined the main directions of the multilingual development program in InEU for 2011-2016, cited the main development indicators for 2011-2016, methods and approaches of trilingual education in InEU: integrated teaching of the subject and language, team teaching, language immersion.

It should be noted that teaching in three languages ​​and, as a result, possessing them almost perfectly will contribute to the academic mobility of students, their ability to navigate freely in the international space, in the culture and traditions of different nations, to be communicatively adapted in any environment.

The head of the department of postgraduate education, Ph.D. Kosherbayeva L.M. In his speech, Kosherbaev L.M. led the ECTS framework parameters, the mechanism for recalculating loans of the Republic of Kazakhstan to ECTS loans and back.

Ph.D., Professor, Vice-Rector for the Academy of Medical Sciences ATU Rskeldiyev B. He provided detailed information on changes in TUPlah according to the new State Educational Standards for educational programs of undergraduate, graduate and doctoral studies, approval of the list of EEPD disciplines by groups of higher education UMO ROMS based on ATU for 2017.

The owners of educational programs took into account the suggestions and wishes of the members of UMO ROMS on the draft model curricula for groups of specialties of higher and postgraduate education of the MES RK based on ATU.

Head of UMU ATU, Ph.D., N. Akhmetova proposed for consideration textbooks and tutorials submitted to the assignment of the stamp UMO ROMS MES RK.

The results of the UMO-RUMS meeting were summarized by the First Vice-Rector of the ATU: “The introduction of trilingual education is the imperative of time. Within each university, we are now developing plans for this transition. Our today’s presentations are an attempt to share our experience and analyze the situation. If we now try to correct our actions within the framework of our UMO ROMS, then in the future it will be easier for us to work

 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Безопасность и качество пищевых продуктов.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Бухгалтерский учет и финансы.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Высшая математика и физика  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Дизайн.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Инженерная графика и прикладная механика.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Информационные технологии.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Пищевая биотехнология  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Профессиональное обучение и общественные науки.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Технология продуктов питания.pdf  
План повышения языковой компетенции ППС кафедры Технология текстильного производства.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Технология хлебопродуктов и перерабатывающих производств.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Технология, конструирование изделий и товаров.  
 План повышения языковой компетенции ППС кафедры Туризм и сервисное обслуживание.  
План повышения языковой компетенции ППС кафедры Химия,химическая технология и экология.  
План повышения языковой компетенции ППС кафедры Экономика и менеджмент  

План поэтапного перехода на трехъязычное обучение всех специальностей бакалавриата для набор 2017 года

  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В012000-Профессиональное обучение для набора 2017 года
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В042100-Дизайн для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050600-Экономика для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050700-Менеджмент для набора 2017 года
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050800-Учет и аудит для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050900-Финансы для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В051000-Государственное и местное управление для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070100-Биотехнология для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070300-Информационные системы для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070400-Вычислительная техника и программное обеспечение для набора 2017 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072100-ХТОВ для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072600-Технология и конструирование изделий легкой промышленности для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072700-Технология продовольственных продуктов для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В073300-Технология и проектирование текстильных материалов для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В080200-Технология производства продуктов животноводства для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В090200-Туризм для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В091200-Ресторанное дело и гостиничный бизнес для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В060800-Экология для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В070200-Автоматизация и управления для набора 2017 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В072400-Технологические машины и оборудование для набора 2017 года.pdf
  

План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В073200-Стандартизация и сертификация для набора 2017 года.pdf

План поэтапного перехода на трехъязычное обучение всех специальностей бакалавриата для набор 2018 года

  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050700-Менеджмент для набора 2018 года.pdf
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В012000-Профессиональное обучение для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В042100-Дизайн для набора 2018 года
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050600-Экономика для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050800-Учет и аудит для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В050900-Финансы для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В051000-Государственное и местное управление для набора 2018 года
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070100-Биотехнология для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070300-Информационные системы для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В070400-Вычислительная техника и программное обеспечение для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072100-ХТОВ для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072600-Технология и конструирование изделий легкой промышленности для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В072700-Технология продовольственных продуктов для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В073300-Технология и проектирование текстильных материалов для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В080200-Технология производства продуктов животноводства для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В090200-Туризм для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехъязычное обучение специальности 5В091200-Ресторанное дело и гостиничный бизнес для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В060800-Экология для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В070200-Автоматизация и управления для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В072400-Технологические машины и оборудование для набора 2018 года.
  План поэтапного перехода на трехязычное обучение специальности 5В073200-Стандартизация и сертификация для набора 2018 года.

 

Log In

Create an account
На верх